Göçmen Çocukların Akademik Performansını İyileştirme (IMCAP) projesi, okul çağındaki çocukların göçmen ebeveynleri ile öğretmenleri arasındaki iletişimi güçlendirmeyi amaçlamaktadır. 2015 yılında yapılan bir OECD araştırmasına göre, göçmen geçmişi olan çoğu öğrenci akademik açıdan düşük performans sergilemektedir. Bu durum birinci nesil göçmen öğrenciler arasında daha belirgindir. Bu dezavantaj öğrencileri hem akademik kariyerlerinde hem de yaşamlarının geri kalanında olumsuz etkilemektedir. IMCAP projesi 4 Avrupa ülkesinden her biri alanında saygın 4 ortağı bir araya getirerek eğitimcilerin bu konu hakkında daha yetkin olmasını amaçlıyor.
2020-1-UK01-KA201-079210
11/2020 - 10/2022
Eurospeak Language School
Okul çağındaki çocukların öğretmenlerini kültürel açıdan çeşitli bir sınıfta çalışmaya hazırlamak ve farklı geçmişlere sahip ebeveynleri eğitim sürecine aktif olarak dahil etmek
Göçmen ebeveynlerin ev sahibi ülkenin okul sistemine katılımını artırmak
Göçmen ebeveynlerin çocuklarının akademik başarılarını çevrelerindeki yetişkinlerin desteğiyle kolaylaştıracağı bir dizi araç oluşturmak
Bu proje, Avrupa Komisyonu’nun desteğiyle finanse edildi. Bu yayın yalnızca yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Komisyon, burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından sorumlu tutulamaz.